Atividade 5 - Classe Gramatical

Atividade 5

Professora de informática: Helena
Professor da turma: Josiane
Turma: 801
Disciplina: Português
Programa utilizado: Word
Atividade: Construir frases utilizando as classes gramaticais, utilizando ferramentas do Word.
Desenvolvimento: Após exposição do conteúdo em sala de aula, a professora levou os alunos ao Laboratório de Informática para fixar o assunto.

Atividade 4 - Cadeia Alimentar

Atividade 4

Professora de Informática: Helena

Professora da Turma: Marluce
Disciplina: Ciências
Programa utilizado: PAINT
Atividade: Identificar os componentes da cadeia alimentar e utilizar os recursos do PAINT

Desenvolvimento: A professorea após ter realizado uma revisão do conteúdo em sala de aula, levou os alunos ao Laboratório de Informática para realizar uma atividade de fixação.

Atividade 3 - Dengue

Atividade 3
Professora de Informática - Helena Lima
Professora da Turma: Helena
Turma: 606
Disciplina: Ciências
Programa Utilizado: Power Point
Atividade: Identificar as diversas formas e prevenção e sintomas da Dengue - Projeto a Dengue não pode pegar!
Desenvolvimento: A professora utilizou a apresentação do Power Point para introduzir o tema e utilizou as fotos para explicar os sintormas e as formas de prevenção.

Atividade 2 - Relações Ecológicas

Atividade 2

Professora de Informática - Helena

Professora da Turma: Marluce

Turma: 603

Disciplina: Ciências

Programa Utilizado: Power Point

Atividade: Identificar através das imagens as relações ecológicas.

Desenvolvimento: Após o conteúdo trabalhado em sala de aula, a professora trouxe os alunos ao Laboratório de informática para fixar o tema discutido em sala de aula. Ela aproveitou também o momento para identificar e esclarecer dúvidas.

Atividade 1 - Cadeia Alimentar

Atividade 1

Professora de Informática: Helena
Professora da turma: Vania
Alunas: Joyce e Lauriane
Turma: 606
Atividade: Carta Enigmática

Disciplina: Ciências

Programa: PAINT

Objetivos: Identificar a cadeia alimentar como um processo de transferência de energia, além de identificar os tipos de consumidores.

Desenvolvimento: O professor após ter trabalhado o conteúdo em sala de aula, solicitou aos alunos que decifrassem a carta enigmática e logo após identificasse oralmente os tipos de consumidores que havia na mesma. Posteriormente, o professor aproveitou o momento para fixare relembrar algumas questões referentes ao tema.